Как писать для «Поколения NEXT»?

 

1. Не употребляй одни и те же или однокоренные слова в пределах одного предложения или абзаца (перечитайте эту фразу еще раз — в ней намеренно допущена эта стилистическая ошибка).

2. Не пишите «умными», витиеватыми, лихо закрученными фразами. Читатель любит простые предложения — без эстетских излишеств и длиннот. А журналистскую велеречивость он понимает как обыкновенную напыщенность. К сожалению, в некоторых газетах встречаются фразы, добравшись до конца которых, уже невозможно вспомнить, с чего они начинались. Такие предложения приходится перечитывать. Но обычно люди этого не делают. Если они не поняли смысл предложения сразу,— значит, они не поняли его уже навсегда. Редко кто утруждает себя перечитыванием труднодоступного. Люди просто решают, что вы плохо сделали свою работу, и переходят к другим материалам - написанным просто и понятно.

3. Цени свое и чужое время — пишите лаконично. Краткость в журналистике—сестра не только таланта, но и уважения к читателю. Хороший материал можно сравнить со сжатой пружиной. А плохой - с растянутой (когда она уже не пружина, а застывшая спираль). Не вдавайся в размышления, не делай лирических и любых других отступлений, не перегружай текст дополнительной информацией и не разжевывай очевидное.

 В разговоре мы выкладываем человеку информацию, используя намного меньше слов, чем при письме. Пропуск "подразумевающихся" слов — черта стиля, который более других подходит для общения с читателем. Особенно это касается прилагательных и наречий. Старайся использовать их как можно реже. Если хоть что-то из текста можно вычеркнуть и при этом все главное останется, то это надо сделать. Как бы ни было жалко.

4. Не употребляй слов, известных только "посвященным". Пиши просто. Настолько просто, насколько это возможно. Объясняй любой термин или жаргонизм, который может быть незнаком читателям. Или вообще замени его на какое-нибудь привычное для большинства слово.

5. Избегай клише и шаблонов. Остап Бендер однажды продал неудачливому журналисту Ухудшанскому "незаменимый комплект" слов и выражений, из которых можно было составить материал любого жанра,— набор газетных клише и шаблонов. С их помощью можно писать быстро и легко. Не поддавайся такому искушению. Иначе все твои материалы будут похожи друг на друга и еще на тысячу таких же материалов. Это касается не только выбора слов и выражений, но и самого подхода к теме, ее разработки. Все газеты пишут об одном и том же, но только лучшие газеты пишут так, как никто кроме них.

6. А. С. Пушкин предостерегал от текстовых бессмыслиц двух сортов: «одна происходит от недостатка чувств и мыслей, заменяемого словами; другая — от полноты чувств и мыслей и недостатка слов для их выражения» нечего сказать читателю — молчите. Если есть, что сказать, — говори, но языком не бедным и заскорузлым, а великим и могучим — то есть обычным русским языком.

7. Конкретизируй все неточные определения ("богатый человек" — насколько богатый?). Или, еще лучше, покажи какую-то говорящую саму за себя деталь (например, "человек с шариковой ручкой из чистого серебра").

8. Используй действительный (активный), а не страдательный (пассивный) залог. "Студент сдал экзамен", а не "экзамен был сдан студентом". Это придает тексту легкость и динамичность — он становится живее, энергичнее.

9. Не используй сокращения. Фраза «50 кг медн. сплава были проданы за 68 тыс. руб.» в печати заметно проигрывает фразе "50 килограммов медного сплава были проданы за 68 тысяч рублей". Второй вариант показывает читателю, что с ним общаются как с человеком, а не как с канцелярской бумажкой.

10. Избегай голословности. Не подсказывай, не навязывай свою оценку описываемого. Лучше приведи примеры, статистические данные, покажи детали пусть читатели сами придут к тому выводу, который вы хотели им преподнести в готовом виде.

11. Если тебе нужно включить в текст цитату, то в 99 случаях из 100 ее источник лучше указать до кавычек, а не после. Потому что важность сказанного определяется тем, кто именно это сказал.

12. Двузначные числа лучше писать цифрами, а трех- и более "значные" — буквами. "38 попугаев", но "тридцать пять тысяч одних курьеров". Бывают, конечно, исключения, но чаще всего это правило верно.

13. Лучше при написании текста не употреблять причастные и особенно деепричастные обороты — они усложняют текст.

14. Старайся не рассказывать, а "показывать" читателю — яркими картинами, описаниями. Читателю нравится чувствовать себя "в гуще событий" — обрисуй эти события так, чтоб он их представил в воображении. Лучше, если автор даст возможность "один раз увидеть". Тем более, что своим глазам человек доверяет больше, чем своим ушам. Поэтому пишите живо. Пусть твой материал будет "с картинками".

15. Забудьте об инверсиях (нарушение обычного, "естественного" порядка слов). Оборот "выгнал студента декан по ошибке" имеет право на жизнь только в поэзии. В журналистике — нет. Пиши проще: подлежащее — сказуемое — второстепенные члены предложения. Рано или поздно вам обязательно захочется "для оживления" написать "сказал он" вместо "он сказал". Берегись искушений! "Оживления" здесь нет никакого, есть только "выпендреж". Читатель этого не любит. Исключения здесь возможны лишь в жанре эссе.

16. По ходу чтения газетного материала у читателя возникают неосознанные вопросы (по типу "и что дальше?", "что же это такое?") — на все подобные вопросы он должен наши ответ. Если вы начали рассказывать какую-то историю, расскажи ее до конца. Если показали какую-то интересную деталь, объясни, откуда она вообще взялась и куда потом делась. Вариантов масса. Главное, чтобы у читателя не сложилось впечатление, будто журналист показал ему информационную "конфетку", а потом забыл ее подарить.

17. Не пиши, что "масло — масляное". Это плеоназм — стилистическая ошибка. Словарь С.И. Ожегова толкует: "Плеоназм — оборот речи, в котором совершенно излишне повторяются слова, одинаковые или близкие по значению. Например: Я его поцеловал и облобызал". Во фразе "Студент-второкурсник Аграрного университета" слово "студент" лишнее. Если "второкурсник", то и так "студент".

18. Будь особенно аккуратен со временами глаголов. Лучше, если в пределах одного предложения все глаголы находятся в одном времени. Так проще. В названии материала употребляй настоящее время — даже если вы пише об уже свершившемся. Всегда помни о том, какого числа выходит ваша газета. И сверяйся: не пише ли вы в будущем времени о том, что еще не произошло на момент создания материала, но на момент его выхода уже произойдет. В таких сложных случаях советуйся с редактором.

19. Используй слова в их верном значении. Подружись со словарями, особенно толковыми. Если у тебя есть доступ к Интернету, то отыщи там специальные справочно-библиографические сайты, где в электронном виде лежит множество полезных словарей. Создай в "Избранном" специальную папку и сохрани туда ссылки на такие сайты. Чем чаще ты будешь туда заглядывать, тем богаче будет твоя речь — и устная, и письменная.

20. Отделяй факты от мнений. Не выдавай преднамеренно или нечаянно одно за другое. Резко разграничивай сообщение сведений от выражения мыслей "по поводу". Пусть будет, как говорится, "мухи — отдельно, пирожки — отдельно", а не все в одном информационном месиве. Всегда давай читателю понять, где вы приводите факты, а где мнение (свое или чье угодно) о том, что произошло. Непонимание и неприятие этою правила может привести вас на скамью подсудимых — в основном, согласно статьям 129 и 130 Уголовного кодекса РФ (клевета и оскорбление). Если написать, что «Иванов — аферист и преступник», то потом суд обяжет автора представить доказательства этих утверждений. Единственным допустимым доказательством в этом случае, кстати, будет только приговор суда, вступивший в законную силу. Не было такого приговора в биографии Иванова — значит, осудят, скорее всего, автора. Хотя дело может ограничиться лишь опровержением и компенсацией морального вреда. Если же ты напишите "Иванов, по утверждению Сидорова, аферист и преступник" (и сохранишь доказательства того, что Сидоров это действительно утверждал!), то претензий к тебе у закона не будет.

21. Даже если ты пишешь о делах "давно минувших дней" (а для ежедневных газет такими будут даже позавчерашние события), то обязательно привязывай их к нынешнему дню. Найди что-то, что произошло именно сегодня (максимум — вчера) и начните с этого.

22. Для читателя не важно, сколько ты затратил сил, подготавливая свой материал. Если ему легко его читать, он его прочитает. Поэтому не пиши чересчур серьезно даже на самые серьезные темы. Пиши обо всем с долей юмора (кроме сообщений о смерти и других человеческих несчастьях) — излишняя основательность и тяжеловесность текста отпугивают читателя.

23. Другая крайность — чрезмерная игривость, сверхнепринужденность. Она вызывает ощущение пустословия, несерьезности журналиста.

24. Одно из золотых правил газетной журналистики: сообщай читателю неизвестное об известном. То есть давай ему новые сведения по уже давно интересующей его теме.

25. Читатель должен не только узнавать что-то новое из твоего материала, но и узнавать что-то ему уже знакомое, о чем он читал или слышал. Это касается и фактов, которые могут быть известны читателю из других СМИ, и темы, и размещения статей такого плана на одних и тех же страницах из номера в номер.

26. Странное на первый взгляд, но абсолютно верное правило: "Если читатель чего-то из вашего материала не понял, то это не ему не хватило ума, а вам". Избавляйся в своих материалах от тех мест, которые могут быть неправильно или не совсем правильно поняты читателями. Пиши ясно и доступно. Если эти двадцать шесть правил станут твоими, то вскоре ты сам поймешь двадцать седьмое, двадцать восьмое... А со временем у тебя выработается свой собственный стиль, по которому читатели будут узнавать вас, как друзья узнают по голосу, походке, жестикуляции...